Wzmocnione patrole przy szkołach w Poznaniu mają charakter zapobiegawczy. Jak wynika z miejskiego komunikatu opublikowanego 9 października 2026 r., policja nie potwierdza zagrożeń, które miałyby wynikać z krążących w mediach i na forach internetowych doniesień o tzw. „krwawym piątku”. Funkcjonariusze reagują jednak na wszystkie niepokojące sygnały, pojawiające się głównie w sieci, także te dotyczące Poznania.
W piątek rano, na wniosek Bartosza Derecha, zastępcy prezydenta Poznania, zebrał się oświatowy sztab kryzysowy. Powodem były ostatnie ataki w placówkach edukacyjnych w Polsce, szczególnie w województwie mazowieckim. Podczas spotkania przedstawiciel policji przekazał, że na tym etapie nie ma podstaw do niepokoju w związku z sytuacją w mieście.
Władze Poznania wyraziły solidarność z uczniami, rodzicami, nauczycielami i pracownikami szkół, w których doszło do ataków. Bartosz Derech podkreślił, że miasto rozumie obawy poznańskich rodzin, a jego odpowiedzią są działania prowadzone wspólnie z policją, przygotowanie dyrektorów oraz zapewnienie rozmowy uczniom potrzebującym wsparcia.
Pomoc psychologiczna dla uczniów i rodzin
Wsparcie psychologiczne w szkołach jest organizowane zgodnie z obowiązującymi przepisami i przyjętymi zasadami. Jeśli w placówce nie ma psychologa albo dostępność specjalistów jest niewystarczająca, możliwe jest skorzystanie z pomocy miejskich jednostek zajmujących się wsparciem psychologicznym i interwencją.
Jednym z miejsc udzielających pomocy jest Punkt Interwencji Kryzysowej, w którym wsparcie może znaleźć każdy. Z kolei Centrum Profilaktyki Świt oferuje pomoc dzieciom, młodzieży, młodym dorosłym oraz rodzicom i opiekunom. Dostępne są tam grupy wsparcia, konsultacje psychologiczne i terapeutyczne oraz treningi umiejętności psychospołecznych.
Dorośli mogą w Centrum Profilaktyki Świt uzyskać także wsparcie dotyczące uzależnień i zagrożenia uzależnieniem dzieci oraz młodzieży. Pomocy udzielają m.in. psycholodzy, psychoterapeuci, psychiatrzy, terapeuci uzależnień i pedagodzy. Miasto zapewnia również specjalistyczne wsparcie młodym świadkom przemocy, służące bezpiecznemu odreagowaniu traumy wtórnej, rozpoznawaniu trudnych emocji oraz ograniczaniu lęku i poczucia bezsilności.
Dyrektorzy szkół przygotowywani do reagowania
Za bezpieczeństwo dzieci w szkołach odpowiadają przede wszystkim dyrektorzy. Jeszcze przed ostatnimi wydarzeniami uczestniczyli oni w szkoleniu, podczas którego pokazano filmy opracowane i przekazane przez Wydział Zarządzania Kryzysowego i Bezpieczeństwa. Materiały przedstawiały zasady reagowania na atak nożownika, zdarzenie z udziałem osoby prowadzącej ostrzał oraz znalezienie podejrzanego przedmiotu lub ładunku w placówce publicznej. Udostępniono je również na Facebooku, na profilu oznaczonym jako „CZK”.
Materiały o bezpieczeństwie osobistym i postępowaniu w sytuacjach zagrożenia przygotowywano i przekazywano szkołom we współpracy z miejskimi jednostkami, w tym Wydziałem Zarządzania Kryzysowego i Bezpieczeństwa oraz Wydziałem Oświaty. Policja planuje kolejne spotkania z dyrektorami, poświęcone reagowaniu na zdarzenia z udziałem napastnika używającego noża.
Straż miejska będzie kontynuować regularne spotkania w szkołach dotyczące bezpieczeństwa, właściwych nawyków i rozpoznawania zagrożeń. Miasto planuje też przygotowanie wieloletniego programu działań, który ma obejmować systematyczne szkolenia, rozwijanie kompetencji kadry kierowniczej szkół i usprawnianie współpracy placówek ze służbami.
Zapobieganie przemocy także poza szkołą
W miejskich programach profilaktycznych co roku uczestniczą tysiące uczniów. Warsztaty i spotkania dają im możliwość rozmowy o problemach, a największy program — „Poznań uzależniony od profilaktyki” — obejmuje ponad 4 tysiące młodych ludzi. Szkoły podstawowe korzystają również z systemu RESQL, wspomagającego zapobieganie przemocy rówieśniczej.
Poznań finansuje działania zarówno dla młodych osób doświadczających przemocy w szkole, jak i tych, które ją stosują. Mediacje rówieśnicze oraz warsztaty komunikacji uczą rozwiązywania konfliktów, wyrażania potrzeb bez agresji i radzenia sobie z presją grupy. Pomoc interwencyjna i psychoterapeutyczna ma z kolei wspierać odbudowę poczucia własnej wartości i bezpieczeństwa w szkole oraz przeciwdziałać myślom samobójczym.
Wsparcie nie ogranicza się do placówek edukacyjnych. W projekcie „POZnaj Młodych” wykwalifikowani specjaliści i streetworkerzy, czyli osoby pracujące z młodzieżą w miejscach jej codziennych spotkań, rozmawiają z młodymi ludźmi w poznańskich galeriach handlowych. Angażują ich także w działania artystyczne i zajęcia ruchowe. Miasto organizuje ponadto szkolenia dla nauczycieli, pedagogów, psychologów oraz osób odpowiadających za profilaktykę w szkołach.
Przemysław Foligowski, dyrektor Wydziału Oświaty Urzędu Miasta Poznania, apeluje o zachowanie spokoju i korzystanie ze sprawdzonych informacji. Zwraca uwagę, że sygnałów o rzeczywistym zagrożeniu nie należy lekceważyć, ale niepotwierdzone doniesienia nie powinny potęgować strachu w szkolnych społecznościach. Podkreśla także znaczenie współpracy i wspierania dzieci w poczuciu bezpieczeństwa.
Źródło: Miasto Poznań / poznan.pl.
