W dobie szybkiego rozwoju technologii, analiza danych i sztuczna inteligencja coraz silniej wpływają na rynek pracy oraz funkcjonowanie firm i instytucji. Dla młodych osób planujących ścieżkę zawodową w kierunkach informatycznych czy analitycznych zrozumienie praktycznego zastosowania narzędzi Business Intelligence (BI) staje się istotnym atutem. Dlatego 11 czerwca 2026 r. warto zanotować w kalendarzu datę konferencji „Business Intelligence Poznań 2026. Od danych do decyzji”, która odbędzie się w Collegium Da Vinci w Poznaniu.

Do kogo jest skierowane wydarzenie i dlaczego warto się zgłosić

Organizatorzy zapraszają przede wszystkim nauczycieli oraz uczniów klas o profilu informatycznym, matematycznym i pokrewnym. Program został przygotowany tak, aby przekazać praktyczną wiedzę na temat wykorzystania danych w procesie podejmowania decyzji — zarówno od strony technologicznej, jak i biznesowej. Dla uczniów to szansa na poszerzenie szkolnej wiedzy o realne zastosowania narzędzi analitycznych i technologii cyfrowych, a dla nauczycieli — możliwość poznania nowoczesnych przykładów i inspiracji do wykorzystania na lekcjach.

Udział w konferencji może pełnić kilka praktycznych funkcji: uzupełnić edukację szkolną o przykłady zastosowań BI, pokazać perspektywy zawodowe związane z analizą danych i sztuczną inteligencją oraz przygotować młodych ludzi do wymagań współczesnego rynku pracy. Wydarzenie jest również okazją do nawiązania kontaktów z przedstawicielami firm, które rekrutują specjalistów od danych i technologii.

Prelegenci i tematyka — przedstawiciele biznesu i edukacji

W programie konferencji zaplanowano wystąpienia ekspertów z różnych organizacji działających w obszarze danych i technologii. Wśród wymienionych instytucji znalazły się Altkom Akademia, Eurocash, Webmetric oraz Capgemini. Specjaliści z tych firm pokażą, jak narzędzia Business Intelligence i Data Science są wykorzystywane w rzeczywistych projektach oraz jakie kompetencje są potrzebne, aby realizować takie zadania w praktyce.

Prelekcje będą obejmować zarówno aspekty techniczne — jak praca z danymi, modelowanie, analiza oraz narzędzia analityczne — jak i biznesowe spojrzenie na dane: w jaki sposób informacje przekładają się na decyzje strategiczne w organizacjach. Dla uczestników oznacza to kontakt z aktualnymi trendami i przykładami wdrożeń, które mogą stać się inspiracją przy wyborze dalszej ścieżki edukacyjnej.

Korzyści dla uczniów: praktyczne umiejętności i orientacja zawodowa

Dla młodzieży zainteresowanej informatyką, matematyką czy analizą danych konferencja może stać się źródłem wiedzy o tym, jakie kompetencje warto rozwijać. Umiejętność interpretacji danych, korzystania z narzędzi analitycznych oraz rozumienia wpływu algorytmów i modeli na decyzje biznesowe to cechy coraz częściej wymagane na rynku pracy. Uczestnictwo w wydarzeniu pomoże także lepiej zrozumieć, jak wygląda praca w projektach BI i Data Science, jakie są oczekiwania pracodawców oraz jakie ścieżki rozwoju zawodowego są dostępne.

Poza merytoryką, konferencja to także możliwość bezpośredniego kontaktu z przedstawicielami firm, poznania ofert edukacyjnych oraz wymiany doświadczeń z rówieśnikami i nauczycielami z innych szkół. Takie spotkania mogą zainicjować dalsze działania: udział w praktykach, kursach czy projektach szkolnych związanych z analizą danych.

Jak znaleźć szczegóły i zarejestrować się

Szczegółowy program wydarzenia oraz formularz rejestracyjny dostępne są w materiale organizatora. Osoby zainteresowane uczestnictwem powinny sprawdzić harmonogram prelekcji i zarejestrować się zgodnie z instrukcjami podanymi przez Collegium Da Vinci. Warto zrobić to z wyprzedzeniem, aby zapewnić sobie miejsce na konferencji i zaplanować udział w wybranych sesjach.

Uczestnicy powinni zapoznać się ze szczegółowym programem oraz zasadami rejestracji, które są dostępne w informacji organizatora. Program wydarzenia wskaże także dokładne godziny wystąpień oraz listę tematów omawianych przez ekspertów z Altkom Akademii, Eurocash, Webmetric i Capgemini.

Znaczenie konferencji dla lokalnej społeczności edukacyjnej

Organizacja takiego wydarzenia w Poznaniu to sygnał, że lokalne środowisko edukacyjne i biznesowe stawia na rozwój kompetencji cyfrowych wśród młodzieży. Konferencja łączy praktyczne podejście firm z potrzebami szkół, umożliwiając transfer wiedzy i prezentację realnych zastosowań technologii analitycznych. To również element szerszego procesu budowania ekosystemu kompetencji cyfrowych w regionie — od szkół średnich, przez uczelnie, aż po pracodawców.

Dla nauczycieli udział w takim wydarzeniu może być impulsem do wprowadzania nowych tematów na zajęciach, a także narzędzi i metod pracy z uczniami, które przybliżą im praktykę zawodową. W dłuższej perspektywie wpływa to na lepsze przygotowanie młodych ludzi do rynku pracy i pomaga lokalnym firmom w pozyskiwaniu wykwalifikowanych kadr.

Jeśli interesujesz się analizą danych, sztuczną inteligencją lub chcesz zobaczyć, jak teoria szkolna przekłada się na praktyczne projekty biznesowe, konferencja w Collegium Da Vinci to wydarzenie, które warto odwiedzić.

Źródło: poznan.pl/