Nowe Zoo rośnie przy wejściu. Powstaje pawilon edukacyjny i zapowiada się kolejna duża zmiana

W Nowym Zoo w Poznaniu trwa budowa nowego pawilonu z salą edukacyjną. Inwestycja powstaje w rejonie wejścia do ogrodu zoologicznego i ma służyć przede wszystkim zajęciom, warsztatom oraz spotkaniom poświęconym przyrodzie. Prace rozpoczęły się w lutym 2026 roku, a obecnie są już wyraźnie zaawansowane.

Dla osób, które odwiedzają Nowe Zoo głównie w weekendy, z dziećmi albo przy okazji spacerów po Malcie, może to być jedna z tych zmian, które najpierw widać jako plac budowy, a dopiero później jako realną poprawę oferty ogrodu. Nowy pawilon edukacyjny ma bowiem pełnić funkcję nie tylko technicznego zaplecza, ale przede wszystkim miejsca, w którym przyroda będzie tłumaczona w bardziej przystępny, bezpośredni i angażujący sposób. To ważne, bo współczesne zoo coraz rzadziej jest traktowane wyłącznie jako miejsce oglądania zwierząt. Coraz częściej ma być również przestrzenią edukacji, rozmowy o ochronie gatunków, odpowiedzialności człowieka i zmianach zachodzących w środowisku.

Według informacji Poznańskich Inwestycji Miejskich w tym tygodniu na placu budowy pojawiły się moduły kontenerowe, z których składać się będzie nowy pawilon. Wcześniej wykonawca przygotował ławę fundamentową, niezbędną do posadowienia wszystkich kontenerów. To oznacza, że inwestycja przeszła z etapu prac przygotowawczych do bardziej widocznej fazy montażowej. Kolejne działania mają objąć między innymi wykończenie wnętrz oraz montaż stałych elementów wyposażenia.

Co powstaje w Nowym Zoo?

Nowy obiekt powstaje w rejonie wejścia do Nowego Zoo. To lokalizacja istotna z punktu widzenia odwiedzających, bo właśnie tam koncentruje się ruch osób wchodzących do ogrodu, grup szkolnych, rodzin z dziećmi oraz uczestników zajęć zorganizowanych. Umieszczenie pawilonu edukacyjnego blisko wejścia ma więc praktyczny sens: łatwiej będzie kierować grupy na warsztaty, prowadzić spotkania edukacyjne i obsługiwać wydarzenia bez konieczności przechodzenia przez cały teren ogrodu.

W pawilonie zaplanowano przede wszystkim salę edukacyjną. To ona ma być sercem nowej przestrzeni. W takim miejscu mogą odbywać się lekcje przyrody, warsztaty dla dzieci i młodzieży, spotkania dla grup zorganizowanych, zajęcia tematyczne oraz działania związane z popularyzacją wiedzy o zwierzętach. Dla młodszych odbiorców taka forma edukacji często działa lepiej niż sama tablica informacyjna przy wybiegu. Można zobaczyć, dotknąć, zapytać, porównać i zrozumieć kontekst, który podczas zwykłego spaceru łatwo umyka.

Wewnątrz pawilonu przewidziano również pomieszczenia do pracy biurowej, toalety, szatnię i magazyn. To pokazuje, że obiekt nie będzie jedynie pojedynczą salą do okazjonalnych zajęć, ale pełniejszym zapleczem organizacyjnym. Powierzchnia zabudowy pawilonu wyniesie ponad 200 metrów kwadratowych, co przy funkcji edukacyjno-organizacyjnej daje przestrzeń wystarczającą do prowadzenia regularnych działań, a nie wyłącznie jednorazowych wydarzeń.

Pawilon ma być dostępny także dla osób z niepełnosprawnościami

Ważnym elementem inwestycji jest dostępność. W projekcie przewidziano podjazdy dla wózków oraz toalety dostosowane do potrzeb osób z niepełnosprawnościami. W przypadku ogrodu zoologicznego ma to szczególne znaczenie, ponieważ z takiego miejsca korzystają bardzo różne grupy: rodziny z małymi dziećmi, osoby starsze, szkoły, osoby z ograniczoną mobilnością i uczestnicy wydarzeń edukacyjnych. Pawilon edukacyjny przy wejściu powinien więc być miejscem możliwie prostym do znalezienia i wygodnym w użytkowaniu.

Budowa obejmuje także elementy, które dla zwykłego odwiedzającego mogą być mniej widoczne, ale są konieczne dla codziennego działania obiektu. Chodzi między innymi o zewnętrzną infrastrukturę techniczną: przyłącze wodne, instalację elektryczną i kanalizację sanitarną. W zakres zadania wchodzi również budowa zadaszonego stanowiska do ładowania Melexa, czyli pojazdu elektrycznego wykorzystywanego do przemieszczania się po terenie zoo. To detal, ale dobrze pokazuje, że inwestycja ma służyć nie tylko edukacji, lecz także codziennej logistyce ogrodu.

Dlaczego sala edukacyjna w zoo jest ważna?

Nowe Zoo jest jednym z najbardziej rozpoznawalnych miejsc rekreacyjnych w Poznaniu. Dla wielu osób to punkt obowiązkowy w sezonie wiosenno-letnim, kierunek rodzinnych spacerów i miejsce, do którego wraca się co kilka miesięcy. Jednak ogród zoologiczny ma dziś znacznie szerszą rolę niż tylko udostępnianie wybiegów zwiedzającym. Edukacja przyrodnicza staje się jednym z najważniejszych zadań takich instytucji, szczególnie w czasach, gdy tematy związane z klimatem, bioróżnorodnością i ochroną gatunków coraz częściej trafiają do szkół, mediów i codziennych rozmów.

Sala edukacyjna w Nowym Zoo może być miejscem, w którym te zagadnienia zostaną pokazane w sposób bardziej konkretny. Dla uczniów oznacza to lekcję poza szkolną ławką. Dla nauczycieli — dodatkowe narzędzie do prowadzenia zajęć terenowych. Dla rodziców — szansę, by wizyta w zoo nie kończyła się wyłącznie na spacerze i zdjęciach, ale dawała dziecku także lepsze zrozumienie tego, po co chroni się zwierzęta i dlaczego niektóre gatunki wymagają szczególnej uwagi.

Takie miejsce może być atrakcyjne również dla starszej młodzieży i młodych dorosłych. Osoby w wieku 17–35 lat coraz częściej szukają w mieście nie tylko rozrywki, ale też doświadczeń, które mają sens: warsztatów, spotkań tematycznych, wydarzeń popularnonaukowych i przestrzeni, w których można dowiedzieć się czegoś więcej niż z krótkiego opisu w internecie. Nowy pawilon edukacyjny może więc wzmocnić Nowe Zoo jako miejsce nie tylko rodzinne, ale też miejskie, społeczne i edukacyjne.

To nie koniec planów. W Nowym Zoo mają pojawić się pingwiny peruwiańskie

Budowa pawilonu edukacyjnego nie jest jedyną zmianą planowaną w Nowym Zoo. Poznańskie Inwestycje Miejskie informują również o przygotowaniach do kolejnej inwestycji, która może stać się jedną z najbardziej rozpoznawalnych atrakcji ogrodu. Chodzi o przestrzeń dla pingwinów peruwiańskich, nazywanych także pingwinami Humboldta.

Planowana przestrzeń dla pingwinów ma powstać w miejscu niewykorzystywanego basenu dla fok, również w pobliżu wejścia do Nowego Zoo. Stary zbiornik ma zostać rozebrany, a w jego miejscu zaplanowano nowy obiekt hodowlano-ekspozycyjny wraz z wybiegiem. To istotna informacja, bo oznacza wykorzystanie terenu, który obecnie nie pełni już swojej dawnej funkcji, i nadanie mu nowego znaczenia. Dla odwiedzających może to być wyraźna zmiana w tej części ogrodu, a dla samego zoo — możliwość rozwoju programu hodowlanego i edukacyjnego.

Pingwiny peruwiańskie naturalnie występują u zachodnich wybrzeży Ameryki Południowej, przede wszystkim w rejonie Peru i Chile. Są gatunkiem narażonym na wyginięcie, dlatego ich obecność w ogrodzie zoologicznym nie powinna być traktowana wyłącznie jako atrakcja wizualna. To także temat do rozmowy o presji człowieka na środowisko, zmianach w ekosystemach morskich, połowach, zanieczyszczeniu i ochronie siedlisk. W tym kontekście nowy pawilon edukacyjny i przyszła przestrzeń dla pingwinów mogą się dobrze uzupełniać: jedno miejsce pozwoli prowadzić zajęcia, drugie pokaże konkretny przykład gatunku wymagającego ochrony.

Na jakim etapie są plany dotyczące pingwinów?

W sprawie pingwinów nie mówimy jeszcze o rozpoczętej budowie. Aktualnie trwają przygotowania do ogłoszenia przetargu na wykonanie dokumentacji projektowej. Zadaniem przyszłego wykonawcy będzie nie tylko przygotowanie projektu, ale także skompletowanie wymaganych decyzji administracyjnych, warunków, zgód i opinii. Dopiero na tej podstawie będzie można przejść do właściwych prac budowlanych.

To oznacza, że pawilon edukacyjny jest inwestycją już widoczną w terenie, natomiast przestrzeń dla pingwinów peruwiańskich znajduje się na wcześniejszym etapie. Warto to rozróżnić, bo obie informacje pojawiają się razem, ale dotyczą dwóch różnych poziomów zaawansowania. Pawilon powstaje, a pingwiny są częścią planowanej rozbudowy, która wymaga jeszcze dokumentacji i procedur.

Co to oznacza dla odwiedzających Nowe Zoo?

Dla odwiedzających najważniejsza informacja jest prosta: przy wejściu do Nowego Zoo trwa inwestycja, więc w czasie prac warto zwracać uwagę na oznaczenia, tymczasową organizację przejścia i ewentualne komunikaty ogrodu. Sam fakt budowy nie zmienia jednak ogólnego znaczenia tego miejsca. Nowe Zoo pozostaje jedną z najważniejszych atrakcji Poznania, a powstający pawilon edukacyjny ma docelowo zwiększyć jego możliwości, szczególnie w zakresie warsztatów i zajęć przyrodniczych.

W szerszej perspektywie widać, że poznański ogród zoologiczny nie ogranicza się do bieżącego utrzymania istniejących wybiegów. Inwestycje przy wejściu, nowa sala edukacyjna, infrastruktura dla odwiedzających i plany dotyczące pingwinów peruwiańskich pokazują kierunek zmian: więcej edukacji, więcej funkcji społecznych i lepsze wykorzystanie przestrzeni. Dla miasta to ważne, bo Nowe Zoo jest miejscem, które łączy rekreację, naukę i ochronę przyrody w jednym punkcie na mapie Poznania.

Jeżeli prace przy pawilonie będą przebiegały zgodnie z planem, mieszkańcy zyskają nową przestrzeń do zajęć i warsztatów, a sam ogród dostanie zaplecze pozwalające prowadzić bardziej regularne działania edukacyjne. To może być szczególnie ważne dla szkół, przedszkoli, organizatorów wydarzeń i wszystkich osób, które chcą traktować wizytę w zoo jako coś więcej niż krótki spacer między wybiegami.

Nowy pawilon edukacyjny w Nowym Zoo to inwestycja mniejsza niż wielkie przebudowy drogowe czy szkolne, ale jej znaczenie może być bardzo konkretne. Jeśli ma uczyć o przyrodzie, ułatwiać pracę edukatorom, poprawiać dostępność i porządkować zaplecze przy wejściu, to będzie zmianą zauważalną nie tylko dla pracowników ogrodu, ale też dla tysięcy odwiedzających. A zapowiedź przestrzeni dla pingwinów Humboldta pokazuje, że w tej części Nowego Zoo w najbliższym czasie może dziać się jeszcze więcej.

Źródło: Poznańskie Inwestycje Miejskie, „W Nowym Zoo powstaje pawilon z salą edukacyjną”, publikacja z 21.05.2026, aktualizacja z 22.05.2026; Zoo Poznań.